班玛陈来藏传佛教文化交流中心

 找回密码
 注册
搜索
热搜: 活动 交友 discuz
订阅

最新回复

标题 版块/群组 作者 回复/查看 最后发表
2015年1月2日 保定持明中心慰问贫困地区农民行记(修正) 茶余饭后 班玛邬金借 2015-1-3 14161 班玛仁钦 2015-1-6 13:18
2015年1月1日青年组共修提纲及课后讨论 共修交流 班玛邬金借 2015-1-3 03904 班玛邬金借 2015-1-3 18:54
青年组共修提纲内容———2014年12月25日 共修交流 班玛邬金借 2014-12-28 03865 班玛邬金借 2014-12-28 19:41
青年组共修总结-----皈依部分1 共修交流 班玛邬金借 2014-12-23 03942 班玛邬金借 2014-12-23 09:48
阿毗达摩俱舍论本颂【世亲菩萨造】【玄奘译】heatlevel 俱舍 banmadanba 2014-12-13 67799 班玛正波 2014-12-16 22:53
《佛子行三十七颂》 本颂【英译中】 俱舍 banmadanba 2014-12-16 05974 banmadanba 2014-12-16 15:53
《佛子行三十七颂》 释(前四颂)【英译中】 俱舍 banmadanba 2014-12-16 06379 banmadanba 2014-12-16 15:25
辩论的目的及其裨益 因明 banmadanba 2014-12-16 05008 banmadanba 2014-12-16 15:10
2015年班玛陈来持明中心发展研讨总结 最新活动 班玛邬金借 2014-12-16 05050 班玛邬金借 2014-12-16 11:00
青年组2014年12月11日 共修总结(试行) 共修交流 班玛邬金借 2014-12-12 04631 班玛邬金借 2014-12-12 09:28
起点之美--发心与次第 内前行 班玛萨森 2014-12-5 05523 班玛萨森 2014-12-5 17:15
2014年11月27日青年组共修总结 共修交流 班玛邬金借 2014-11-27 03726 班玛邬金借 2014-11-27 22:47
依止上师 外前行 班玛邬金借 2014-11-20 15470 班玛嘉措 2014-11-22 14:15
2014年11月20号保定青年组共修总结 共修交流 班玛邬金借 2014-11-20 04180 班玛邬金借 2014-11-20 22:19
2014年11月16日共修笔记(上) 共修交流 banmadanba 2014-11-18 06067 banmadanba 2014-11-18 22:12
应该以什么样的心态来学佛 ——聆听上师教诲有感 共修交流 班玛热色 2014-11-17 05472 班玛热色 2014-11-17 11:27
2014年11月13日保定青年组共修总结 共修交流 班玛邬金借 2014-11-13 04837 班玛邬金借 2014-11-13 23:38
当细节遇到方向,当贪婪遇到感恩heatlevel agree 茶余饭后 班玛邬金借 2014-10-30 36247 班玛仁钦 2014-11-8 21:28
【20140317】北京中心微信群讨论——因果不虚之杀生(续) 共修交流 班玛嘉措 2014-4-24 26127 班玛嘉措 2014-11-6 12:55
第六周的英语交流小组参考资料Week6_Joining Study and Practiceattach_img English Cornor banmadanba 2014-6-29 217007 班玛藏龙 2014-10-19 19:50
【20141015】北京中心微信群讨论——五种自圆满 共修交流 班玛仁钦 2014-10-16 05437 班玛仁钦 2014-10-16 00:24
【佛子行英文版】Thirty-seven Bodhisattva Practices English Cornor banmadanba 2014-10-3 114715 班玛藏龙 2014-10-13 14:27
2014年10月3日自由佛学院沈阳附中放生仪式attach_img 艺术走廊 班玛措语 2014-10-5 25496 班玛藏龙 2014-10-13 14:23
2014.08.31沈阳佛学院附中放生仪式attach_img 艺术走廊 班玛心皈 2014-9-1 25759 班玛仁钦 2014-9-26 16:48
郑州中心谈对“死缘极众多,生缘极稀少”的理解 共修交流 班玛拉美 2014-9-23 05631 班玛拉美 2014-9-23 14:49
郑州中心谈“苦乐无常” 共修交流 班玛拉美 2014-9-23 04771 班玛拉美 2014-9-23 14:30
大圆满学习心得交流—保定附中13班二组(连载三十) 共修交流 班玛热色 2014-9-12 04464 班玛热色 2014-9-12 11:42
大圆满学习心得交流—保定附中13班二组(连载二十九) 共修交流 班玛热色 2014-9-12 04852 班玛热色 2014-9-12 11:32
第七周的英语交流小组参考资料Week7_Achieving Sanity Here on Earth English Cornor banmadanba 2014-9-10 012527 banmadanba 2014-9-10 10:38
与仁钦师兄的一段聊天记录 为什么学佛 lzy2002 2014-9-3 09956 lzy2002 2014-9-3 10:33
对普通布施的一点简单理解heatlevel 内前行 班玛热色 2014-8-12 67526 秋璇 2014-8-27 11:37
【20140820】北京中心微信群讨论——忙碌与精进 共修交流 班玛帕波 2014-8-21 36502 班玛正波 2014-8-26 22:03
疾病所想到的。。attach_img 茶余饭后 班玛麻觉 2014-8-19 36164 班玛帕波 2014-8-21 16:34
【20140813】北京中心微信群讨论——“BL与冷BL” 共修交流 班玛仁钦 2014-8-16 86787 班玛仁钦 2014-8-19 22:12
【20140730】北京中心微信群讨论——关于成功的理解 共修交流 班玛麻觉 2014-8-13 26099 班玛麻觉 2014-8-19 17:05
与上师的一段微信对话 为什么学佛 lzy2002 2014-8-12 210536 班玛帕波 2014-8-14 11:20
郑州中心谈思维暇满难得在学习佛法当中的重要性agree 共修交流 班玛拉美 2014-7-3 15293 admin 2014-7-25 12:09
20140624班玛陈来持明中心北京中心放生活动attach_img heatlevel 艺术走廊 班玛麻觉 2014-6-24 46497 班玛德巧 2014-7-16 16:11
青岛附中演讲《我为什么学佛》-----班玛特来 为什么学佛 班玛邬金借 2014-4-28 26198 班玛特来 2014-7-2 12:27
参加二月二飞马祈福活动感attach_img heatlevel 茶余饭后 班玛德巧 2014-3-4 34640 班玛特来 2014-7-2 12:16
特来说,食过量无益!水果知道的秘密 茶余饭后 班玛特来 2014-6-25 04271 班玛特来 2014-6-25 00:33
体内除湿,特来出招heatlevel 茶余饭后 班玛特来 2014-6-24 33882 班玛正波 2014-6-24 20:03
第五周的英语交流小组参考资料Week5_Opening to the True Dharma_2 English Cornor banmadanba 2014-6-24 05537 banmadanba 2014-6-24 00:30
第四周的英语交流小组参考资料Week4_Opening to the True Dharma_Saddharma English Cornor banmadanba 2014-6-9 06670 banmadanba 2014-6-9 10:22
上师开示感悟————13班3组 班玛华培 为什么学佛 班玛桑吉 2014-6-7 04416 班玛桑吉 2014-6-7 17:39
上师开示的感想 ————13班3组 班玛玛姆措 为什么学佛 班玛桑吉 2014-6-7 05171 班玛桑吉 2014-6-7 17:35
上师开示后的感悟————13班3组 班玛卓姆 为什么学佛 班玛桑吉 2014-6-7 04914 班玛桑吉 2014-6-7 17:29
由上师示现的忿怒相想到的——皈依记补录 为什么学佛 lzy2002 2014-5-5 25024 班玛麻觉 2014-5-28 19:15
保定附中青年组5月22日共修作业整理 外前行 班玛邬金借 2014-5-27 04425 班玛邬金借 2014-5-27 10:34
第三周的英语交流小组参考资料Week3_Becoming One with the Dharma English Cornor banmadanba 2014-5-24 05482 banmadanba 2014-5-24 12:18

手机版|Archiver|班玛陈来藏传佛教文化交流中心

GMT+8, 2024-11-23 11:38 , Processed in 0.059308 second(s), 10 queries .

Powered by Discuz! X3.4

返回顶部